Theoretische leerweg

Voor een tl-school bestaan verschillende scenario’s:

• De school kiest ervoor om geen praktijkgericht vak aan te bieden. Het examenprogramma blijft gelijk.
• De school kiest ervoor om het praktijkgerichte vak aan te bieden in het vrije deel als avo-keuzevak.
• De school biedt het praktijkgerichte vak extracurriculair aan. Het examenprogramma blijft gelijk.

In de tl is het praktijkgericht vak niet gebonden aan een profiel of profielvakken, omdat het vak in het vrije deel wordt aangeboden.

Nee, op de tl mag u niet het gehele beroepsgerichte programma aanbieden in het examenprogramma. U kunt wel de tl-leerling in de gelegenheid stellen omstellen om in aanvulling op hun reguliere vakkenpakket beroepsgerichte keuzevakken te laten volgen die u op de school aanbiedt. Ook kunt u op de tl het beroepsgerichte programma extracurriculair aanbieden, dus buiten het examenprogramma.

In de tl wordt het praktijkgerichte vak aangeboden in het vrije deel.

In dit schema wordt het urenplaatje beschreven van de bovenbouw van de gl en de tl met en zonder het praktijkgerichte vak. Het groene deel laat het examenprogramma zien en het deel daaronder de vakken uit het derde jaar of het extra vak voor het doorstroomrecht.

• Leerlingen in een tl zonder praktijkgericht vak volgen in totaal 1840 uur in de bovenbouw. Hebben zij geen moderne vreemde taal in de onderbouw of in de derde klas gevolgd, dan moeten ze nog een extra vak volgen in de derde klas. Dan volgen ze in totaal 1940 uur in de bovenbouw. Als ze ook nog een extra vak volgen voor het doorstroomrecht naar de havo, komen ze uit op 2040 uur.
• Leerlingen in een tl met praktijkgericht vak volgen in totaal 1860 uur in de bovenbouw. Dit verschilt 20 uur met de tl zonder praktijkgericht vak. Dat verschil ontstaat doordat het praktijkgerichte vak van 320 uur een ander avo-vak van 200 uur vervangt. Om dit verschil van 120 uur zo goed mogelijk te compenseren, mogen leerlingen één avo-vak van 100 uur minder volgen in leerjaar 3.